در سرتاسر دنیا نتایج آزمونها همیشه اساس فرآیندهای تصمیم گیری بوده و این روند بگونه ای فزاینده همچنان ادامه دارد. معمولا آزمونها برای اتخاذ تصمیماتی در مورد زندگی آزمون شوندگان بکار می روند.آزمون های زبان نیز از این قاعده مستثنی نیستند.آزمونهای زبان که بخشی لاینفک از فراگیری و آموزش زبان هستند منابع ارزشمندی از اطلاعات برای نشان دادن میزان بهره وری فراگیران زبان از فرایند آموزش زبان هستند. اهمیت...

این پژوهش به بررسی و مقایسه میزان سازگاری عاطفی-اجتماعی -آموزشی فرزندان مادران شاغل و غیرشاغل در دوره پیش دانشگاهی می پردازد.

این پژوهش تحت عنوان "ساخت و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش هیجان جویی و بررسی رابطه آن با عملکرد تحصیلی، عزت نفس ، جایگاه مهار و الگوی شخصیتی - رفتاری تیپ الف در دانش آموزان مراکز پیش دانشگاهی اهواز" انجام گرفت . اهداف این تحقیق ساخت و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش هیجان جویی متناسب با ویژگیهای فرهنگی - اجتماعی جامعه مورد نظر و همچنین بررسی فرضیه هایی در خصوص ارتباط بین نمره های هیجان جویی با عملکرد...

این پژوهش در پی پاسخ گویی به این سوال بوده است که، هریک از انواع جهت گیری هدف، به چه میزان دارای قدرت پیش بینی کنندگی برای خودتنظیمی یادگیری، پیشرفت تحصیلی و رضایت از تحصیل در کل گروه مورد پژوهش، در رشته های مختلف تحصیلی و در جنسیت دارد؟به همین منظور از ابزاری (مقیاس) که شامل سه قسمت بود استفاده گردید. قسمت اول شامل مقیاس هدف گزینی تحصیلی ‏‎(agoq)‎‏ است که توسط بوفارد (1998) ، تهیه شده که شامل:...

به منظور بررسی رابطه طرز تفکر و افسردگی بر عملکرد تحصیلی و مقایسه آن در بین دانش آموزان دختر و پسر از بین 8 مدرسه پیش دانشگاهی (دخترانه و پسرانه) از 4 ناحیه آموزش و پرورش در شهر شیراز به 240 دانش آموز (120 دختر و 120 پسر) پرسشنامه سنجش افسردگی بک (1971) و پرسشنامه سنجش طرز تفکر مقتبس از آلبرت الیس (1985) تایید شده توسط (دکتر شکوه نوابی نژاد، 1372) ارائه شد. اطلاعات مربوط به پیشرفت تحصیلی (معدل)...

این پژوهش تحت عنوان"مقایسه رابطه استفاده از راهبردهای شناختی و فراشناختی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دخترسال سوم متوسطه وپیش دانشگاهی مدارس هوشمند و عادی"به مقایسه رابطه استفاده از راهبردهای شناختی و فرا شناختی با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دخترسال سوم متوسطه وپیش دانشگاهی مدارس هوشمند و عادی می پردازد.جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر سال سوم متوسطه و پیش دانشگاهی مدارس هوشمند ...

هدف از پژوهش حاضر بررسی علل و عوامل افت انگیزشی در بین دانش­آموزان دوره پیش دانشگاهی از دیدگاه خود آنان بود. آزمودنی­های مورد مطالعه 1455 دانش­آموز پیش دانشگاهی (766 دختر و 683 پسر) بودند که از 8 مرکز  به طور تصادفی انتخاب شده مورد مطالعه قرار گرفتند. جهت سنجش نگرش دانش­آموزان پیرامون افت انگیزش تحصیلی یک مقیاس 40 گونه­ای بر اساس طیف لیکرت تهیه گردید که عوامل انگیزشی را در چهار مقوله خانوادگی، ...

هدف از پژوهش حاضر بررسی علل و عوامل افت انگیزشی در بین دانش­آموزان دوره پیش دانشگاهی از دیدگاه خود آنان بود. آزمودنی­های مورد مطالعه 1455 دانش­آموز پیش دانشگاهی (766 دختر و 683 پسر) بودند که از 8 مرکز  به طور تصادفی انتخاب شده مورد مطالعه قرار گرفتند. جهت سنجش نگرش دانش­آموزان پیرامون افت انگیزش تحصیلی یک مقیاس 40 گونه­ای بر اساس طیف لیکرت تهیه گردید که عوامل انگیزشی را در چهار مقوله خانوادگی، ...

تربیت بدنی یکی از رشته های آموزشی و تربیتی نظام تعلیم و تربیت و رکن اساسی و لاینفک آن بوده و به عنوان زیر مجموعه ای از آن در راستای تحقق اهداف آموزش و پرورش گام بر می دارد، ورزش و تربیت بدنی در مدارس باعث توسعه مهارت های ورزشی و اجتماعی در زندگی روزمره جوانان می شود و تاثیر مثبتی بر مسئولیت پذیری دانش آموزان دارد بدون اهتمام به تربیت بدنی و ورزش نمی توانیم مدعی دستیابی به یک برنامه سازمان یافته...